广东白云学院企业实践教学“3+1”模式受益者之一
发表时间：2023-09-10 06:00:53
文章来源：炫佑科技
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广东白云学院企业实践教学“3+1”模式受益者之一
“大学转型，特别是以产教融合为核心切入点的转型，是现代教育体系的重要任务。” 今年是广东白云应用技术大学建设年，企业实践教学改革是转型的重中之重。 作为我校企业实践教学“3+1”模式的试点和先行单位，电气与信息工程学院认真推行“校企合作、工学结合”的实践教学模式，始终立足于服务学校人才培养目标，服务学生成长成才。 2013年7月，2010级学生开始实习岗位。 经过一年的企业实践教学和技能培训，大部分学员在此期间迅速成长广东白云学院企业实践教学“3+1”模式受益者之一，专业技能更加熟练，具备良好的职业素质和社交能力。 适应能力锻炼了工程实践能力。 十年级自动化专业一班的潘军是“3+1”企业实践教学模式的受益者之一。
2013年8月，潘军通过部门推荐和企业筛选，参加了广东电网公司汕头龙湖供电局企业实习。 由于认真的工作态度和端正的学习态度，潘军很快获得了公司导师的关注和认可。 9个月的实习期间，他跟随公司导师到电力公司基层单位进行调研学习。 除了逐步掌握多种电力系统知识外，他还参加了配电部门抢修队在台风夜抢修故障变压器，抄读辖区电表，观摩继电保护安装过程近距离安装变电站无功补偿装置，参与社区变电。 无功补偿自动控制系统设计。 2014年5月，经过9个月的企业实习，潘军运用所学知识自动化软件开发，在企业导师和毕业论文导师的帮助下，顺利完成了题为《低压补偿自动控制系统设计》的项目。橱柜”毕业论文。
潘军凭借优异的面试表现和优异的笔试成绩，于2013年12月成功应聘广东电网公司。 据悉，该学生毕业后将正式成为电力系统的一名工作人员。 谈及实习收获，潘军说：“我*应该感谢的是学校，‘3+1’企业实践教学模式的改革给了我成功的机会。” 和平台。 如果没有今年的校外实习经历，我可能会少走一些弯路，不可能这么顺利地通过面试。”
像潘军这样的“3+1”企业实践教学模式的受益者还有很多。事实胜于雄辩。 企业实践教学的路径是完全正确的。 通过企业实践岗位的磨练，学生的工程实践能力得到了很大的提高。 ，*终成为主动适应社会经济转型发展需要的技术应用型创新人才。 实践出真知，两年“3+1”试点取得丰硕成果。 我校更加坚定了继续深化企业实践教学改革的决心。 我们将沿着这条道路，走好应用科技大学建设的每一步。
