2017年计算机科学专业就业前景分析-乐题11篇

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2017年计算机科学专业就业前景分析-乐题11篇

无论是在学习、工作还是生活中，每个人都会或多或少地接触到作文。 通过构图，我们可以将分散的思绪聚集在一起。 相信写作对于很多人来说都是一件头疼的事情。

计算机专业一直是全国高校*受欢迎的职业选择。 以下是小编为您整理的计算机专业就业方向。 欢迎阅读、收藏。 学校热门专业发展迅速。 信息技术产业一直是国家发展的重点产业，也是国内外人才需求量*大的产业之一。

计算机专业就业方向1

计算机科学与技术就业方向

1.网络工程方向

本专业毕业的学生可在国内外大型电信服务提供商和大型通信设备制造公司从事技术开发工作。 当然，他们也可以到其他企事业单位从事网络工程领域的设计、维护、教育和培训工作。

2、软件工程方向

就业前景相当广阔。 学生毕业后可在多家知名或非知名软件公司、国家机关、信息技术部门、教育部门等大中型企事业单位从事软件工程领域的技术开发工作在国内外。 、教学、科研和管理工作。 您还可以攻读计算机科学与技术的研究生课程以及软件工程的硕士学位。

3. 沟通方向

专业毕业学生可到信息产业、金融、邮电、交通、国防、高等院校和科研机构从事通信技术、电子技术方面的科研、教学和工程技术工作。

4、网络与信息安全方向

本专业是宽口径专业，主要学科为信息安全、网络工程。 学生毕业后能成为在政府、国防、军队、电信、电力、金融、铁路等部门管理和服务计算机网络系统和信息安全领域的高级专业工程技术人才。 并可继续攻读信息安全、通信、信息处理、计算机软件等相关学科硕士学位。

计算机科学与技术专业发展方向

**类路线是纯技术路线； 信息产业是朝阳产业，对人才提出了更高的要求，因为这个产业的特点是技术更新快，需要员工不断补充新知识，同时也要求员工学习能力要求是也很高；

第二类路线是从技术到管理的转变。 这种转变在计算机行业尤其常见。 例如，编写程序是一项非常耗费脑力的工作。 随着年龄的增长，很多从事这个行业的专业人士往往会感到力不从心，所以从技术人才转型为管理人才是一个不错的选择。

计算机科学与技术专业要求

1、网络工程领域培养的人才，具有扎实的网络工程基础和良好的综合素质； 能够系统掌握计算机网络和通信网络技术领域的基础理论和基础知识； 掌握各种网络系统的组网、规划、设计和评估的理论、方法和技术； 获得良好的计算机网络设计、开发和应用方面的工程实践训练，特别是大规模网络工程开发的初步训练。

2、软件产业作为信息产业的核心，是国民经济信息化的基础。 已涉及工业、农业、商业、金融、科教、卫生、国防、人民生活等各个领域。 本专业的方向是学习如何利用先进的工程方法进行软件开发和软件生产。

3、主流计算机软件开发技术、软件工程、软件项目过程管理等基础知识和技能，熟练掌握先进的软件开发工具、环境和软件工程管理方法，培养学生系统的软件设计和项目实施能力，成为胜任软件开发、管理和维护等相关工作的专业软件工程高级应用人才。

4、信息工程通信方向以通信技术、电子技术和计算机技术为基础，以现代通信系统的基本理论和技术以及信号和信息的采集、传输、存储和处理为学习和研究对象。 要求学生系统学习通信系统和信息科学的基础理论和基础知识。 使学生接受严格的科学实验训练和科学研究初步训练，成为具有从事通信工程、电子工程综合设计、开发、集成应用和维护能力的高级应用型技术人才。 主要研究领域包括：现代通信系统与程控交换、计算机网络与移动通信、信号与信息处理新方法、数字图像处理与压缩技术、单片机原理与应用、DSP原理与应用、新技术与应用等。通信领域的新业务。 研发等

5、信息工程网络与信息安全方向以信息安全技术和网络技术为基础。 以信息安全、网络协议、网络产品的研究、开发、运行、管理和维护为学习和研究对象，掌握信息在网络中的实现。 安全相关技术。 要求学生系统学习信息科学与通信系统的基础理论和基础知识，使学生受到严格的科学实验训练和科学研究初步训练，具备从事综合设计、开发、维护和管理的基本能力。信息安全与网络工程应用。 高级应用技术人才。

计算机专业就业方向2

(一)计算机应用技术专业简介

微机原理及应用、数据库原理及应用、数据结构、VB编程、JAVA编程、网络操作系统、WEB技术、计算机网络基础、网络应用软件、计算机接口技术、数据库综合应用实训、计算机网络集成实践实训课程。 计算机应用技术专业培养学生适应企事业单位计算机技术发展和应用的需要。 他们具有扎实的计算机基础知识、计算机专业知识，较强的计算机办公自动化、数据库等常用软件应用能力，以及基本的计算机网络应用能力。 能够在企事业单位相关部门从事计算机办公自动化、计算机软件应用等计算机相关应用工作，德、智、体、美全面发展，达到“一文凭、多证书、一技能，培养目标是一专多能、品学兼优的人才，计算机应用技术专业培养掌握计算机软件设计与开发、硬件接口设计的高级技术应用型专门人才以及编程和计算机硬件安装、配置、管理和操作技术。

（二）计算机应用技术专业就业方向

各级管理部门、金融机构、工商企事业单位的管理信息系统开发和维护人员及技术人员； 在电信部门、信息化单位、税务部门、政府机关、学校、证券公司、计算机及网络公司从事计算机应用、维护、推广、销售、咨询、培训技术人员； 企事业单位软件开发、软件维护技术人员； 技术领域的网站设计、管理、维护技术人员。

（三）计算机应用技术专业就业前景

随着经济结构调整和科技兴国战略的深入实施，科学、工业、国防和教育需要大量高素质计算机专业人才。 计算机行业良好的就业前景和薪资福利吸引了大量非计算机应用技术专业的人才。 他们迫切需要依靠学习和培训来获得进入专业计算机应用技术行业的技术能力。 另一方面，职业变动和更替也是计算机应用技术专业行业*频繁的，这需要从业者不断学习才能保持这种持续的工作状态。 同时，一个人学习的技术越先进，掌握的技术越全面，这个人的职业发展前景就越广阔，选择工作的机会就越大。 此外，由于互联网技术的快速发展，许多掌握过时技术的人不得不重新培训自己以跟上*新技术的步伐。 随着我国经济的不断发展，信息化程度不断提高，各企业信息化投入的比例逐渐增大。 因此，要求员工学习操作计算机。 说实话，在众多专业中，计算机应用技术专业的平均起薪应该是很高的，而且就业机会也比较广，各个行业都可以找到合适的工作。 但我们也应该看到，计算机是一门快速发展、日新月异的学科，新的理论、知识、产品不断推出。 如果你想在这个行业做好，无论你从事什么级别的工作，你都必须不断充实自己。 许多学校都有计算机系。 就业市场巨大，就业竞争激烈。 想要拥有一份好的计算机职业，首先必须有扎实的技术基础； 其次，要经常了解计算机的*新信息，学习*新的技术； 第三，实践经验必不可少，在校期间一定要利用各种渠道。 积累实践经验，比如暑假期间有针对性的兼职工作，或者通过熟人关系积累实践经验，或者有目的地参加实习培训、学校安排的实习等。 第四，了解计算机行业有哪些职位和岗位这些职位需要哪些技能，有针对性地做好就业准备。 计算机应用技术专业就业趋势：总体来看，社会对计算机人才的需求总量没有发生明显变化，但毕业生的分布和就业层次将更加广泛。 需求主体包括政府机构、金融机构、电信系统、国有企业等。 企业转向教育系统、非公有制经济等中小用人单位。 由于毕业生数量大幅增加，就业率和供需比大幅下降。

计算机专业就业方向3

为指导计算机专业教学，制定符合我校现状和未来几年的计算机专业发展规划，促进我校计算机专业健康发展，努力使我校计算机专业学校领导紧密结合就业市场需求，责成教务处、培训部成立相关工作组，开展计算机专业发展研究。 20xx年7月至12月，从产业发展、人才培养、社会需求等角度，结合我国信息产业发展情况，对中等职业学校人力资源需求和计算机应用现状进行了调查，并提出建议。针对我校中等职业教育计算机应用教学改革提出。

信息社会需要什么样的计算机人才？ 为什么我们需要这样的计算机人才？ 有必要对这些问题进行深入调查分析，为确定我校计算机专业教育发展方向提供基本依据。

一、“以信息化带动工业化”战略下我国对计算机应用人才的需求

目前，我国计算机市场的主体仍然是行业应用市场。 在国家“信息化带动工业化”战略的引领下，行业应用市场总体保持稳定增长，但行业需求差异较大，增速存在差异。 国家信息化进程已涉及各行各业。 企事业单位信息系统的建设和运行是当前和未来计算机产品购买和应用的主流需求。 这些用人单位需要大学培养大量的计算机应用技术人才。

社会对计算机应用技术人才的需求总量在计算机行业中位居前列。 每年约有100万各类毕业生的需求。 高职院校的毕业生主要从事计算机应用行业的基础工作，特别优秀的可以从事一些开发和研究工作，但以计算机应用居多。

目前，计算机人才根据计算机专业毕业生所从事的工作性质，大致可分为以下三类：

（一）从事研究型工作的专业人才。 主要从事（攻读高级学位后）计算机基础理论、新一代计算机及其软件核心技术和产品的研究。 对他们的基本要求是创新意识和创新能力。

（二）从事工程工作的专业人才。 他们主要从事计算机软硬件产品的工程开发和实施。 对他们的主要要求是技术原理的熟练应用（包括创造性应用）、性能与其他因素和成本的权衡、职业道德、社会责任、团队精神等。

（三）从事应用型（信息化）工作的专业人才。 主要从事企业、政府信息系统建设、管理、运行和维护方面的技术工作，以及计算机、软件公司系统集成或售前、售后服务方面的技术工作。 对他们的要求是熟悉各种计算机软硬件系统的工作原理，能够从技术上实现信息系统的组成和配置。

从调查结果可以看出，目前针对（三）类人才的专业化培养十分薄弱。 社会对计算机人才的需求呈金字塔结构。 教育部人才紧缺报告指出，我国需要高级计算机人才6万人，中级计算机人才28万人，初级计算机人才46万人。 但目前计算机行业的从业人员结构呈橄榄型，高级和初级计算机人才均紧缺，特别是从事计算机行业应用型工作的专业人才。 因此，目前的人才供给状况远远不能满足社会对计算机专业人才的需求。

2.计算机应用职业教育培训现状

经过改革开放30多年的建设和发展，我国职业教育和职业培训基本建立了初等、中等和高等职业教育衔接、学历教育和职业培训并重的中国特色职业教育体系框架。 纵观职业教育改革发展，随着信息产业的快速发展，信息技术成为热门职业，职业院校计算机应用规模不断扩大。

从事局域网维护与管理、多媒体制作、网站管理与维护、软件编程等岗位的职校毕业生相对较少。 事实上，这些岗位非常需要职校毕业生，而职校毕业生潜力巨大。 发挥作用的空间。

目前，大学和科研机构在软件人才培养方面发挥着主渠道作用，而职业教育培养的软件人才比例很低。 正是由于目前软件人才培养渠道的结构，造成了软件人才“橄榄型”结构的不合理，使得软件行业的人力成本过高。 随着计算机应用、软件领域学历教育的发展，我国IT培训市场得到长足发展。 对缓解计算机应用人才短缺发挥了重要作用。 但由于大多数培训都是针对专业软件的使用，因此无法取代中等和高等职业教育中正规学历教育培养的具有综合知识和技能的专业人才。

为适应信息产业发展的需要，我国职业院校计算机应用教育应积极应对计算机培训市场的挑战，坚持市场导向，深化各方面改革，提高针对性。和学术教育的实用性。 针对计算机应用职业教育现状的分析，相关部门和企业做了大量的研究工作。 特别是对高职院校学生特点、师资能力、教学设施、课程设置、教学管理等进行了面对面的访谈和调查。 为此，我们认为职业学校计算机应用领域教育教学亟待解决的问题是：

1、课程体系和教学方法比较陈旧。

总体而言，现行高职院校计算机应用课程体系是根据学生的学习特点进行设计的。 但部分课程内容只是普通大学课程的简化，注重理论知识的培养，实践技能的培养相对不足。 特别是课程内容滞后于专业技术的更新和发展，案例教学和项目教学内容很少，导致学生在实际工作中分析问题、解决问题的能力较弱。 另一方面，在职业技能培训方面，职业法律法规、国际国家标准、文件规范、安全措施、维修管理经验等重要内容基本没有进入教学。 职业素质（如开拓精神、市场理念、管理技能、团队精神、适应能力等）教育尚未全面落实。 现有课程体系存在上述问题，与社会需求和行业发展脱节。 因此，该专业毕业的学生很少能够适应IT行业的工作。

在教学方法上，虽然基本采用理论与计算机实践相结合的教学方法，但对学生职业技能和实践能力的培养相对不足。 社会所需的计算机应用人才和软件开发人才都强调具有较高的职业素质和较强的实践能力。 因此，按照传统方法培养的学生很难满足专业岗位的要求。 由于职业教育招生困难，学生整体素质较以往有所下降。 一些学生基本文化素质低，学习意识差。 但客观分析，并不是这些学生没有能力，而是他们需要有适合他们学习的课程和教学方法。 我们要让教材和教学方法更加有趣，给学生更多的动手机会，激发学习的主动性。 。 在实际采访和调查中发现，这批学生对实践性较强的课程非常感兴趣，能够很好地掌握。 对于工具类课程，学生的接受能力较强。

2、专业教师专业实践经验不足、专业知识滞后

就普通教师水平而言，职业教育计算机应用专业师资力量较强，大部分专业课程的课堂教学质量能够得到保证，主要原因是缺乏具有专业实践经验的教师。 。 教师职业培训缺乏、技术更新滞后、教育创新机制缺乏是影响教学质量的主要问题。

3、认证考试种类较多，有些证书对毕业生就业帮助不大。

由于教材、教师知识结构、教学方法等诸多制约，职业教育仍处于应试教育阶段，学校考试方式单一。 社会上的一些认证考试是针对非专业人士的计算机普及考试。 他们无法检验专业人员的能力，也无法对该专业的教学质量管理提供指导和反馈。 对于发达地区，部分认证考试内容陈旧，行业认可度较低； 有些认证考试侧重于企业产品，与学生在学校学习的课程相差甚远，无法与职业学校的课程体系接轨。 学校本身很难选择合适的认证考试推荐给学生。 学生在就业前，对即将进入的行业缺乏准确的了解。 导致学生只能盲目选择众多认证考试，疲于应对，影响了正常的教学秩序。

4、专业培训条件和软件教学资源不足

目前，大多数职业院校都是改革开放20年来依靠政府教育经费创办和发展的。 虽然已普遍建立了机房，但由于种种原因，难以满足互联网接入、计算机组装和局域网组网实验室的要求，也没有实训基地。 实践教学设施总体条件不足，特别是软件教学资源。 现有硬件条件不足，无法发挥应有的作用。

5、学生就业指导和服务不足

职业教育的主要任务是就业前的职业准备教育，因此衡量职业教育水平的标准应该是培养的学生能否满足职业岗位的需要。 许多高职院校普遍存在重招生、轻就业的现象。 缺乏对劳动力市场实际需求的研究，缺乏对实际岗位技能要求的了解，缺乏就业信息，缺乏有效的毕业生就业指导和服务。 一些高校计算机应用领域的毕业生就业困难。

三、计算机应用职业教育改革与发展的建议

20xx年国务院颁布的《大力推进职业教育改革发展的决定》指出，职业教育必须服务于促进就业和再就业，必须与市场需求和劳动力就业紧密结合。 行业主管部门要统筹协调行业职业教育。 在业务指导上，职业院校要及时调整专业设置，积极发展面向新兴产业和现代服务业的专业，加强实践教学，提高受教育者的专业能力，广泛吸引和激励工程技术人员、管理人员以及有特殊技能的学生。 人员到职业学校任教，坚持学历教育和职业培训并重，实行学分制等灵活学习制度，完善学历证书、培训证书和职业资格证书制度。 根据《决定》的要求和高职院校计算机应用领域存在的问题，现提出以下建议：

1、大力宣传贯彻国务院促进职业教育改革发展的精神，重视技能人才培养。

地方教育行政部门、劳动保障部门、行业主管部门要按照国务院16号文件精神统筹规划、协调配合，建立健全职业教育管理体系，充分利用相关企业培训条件以及具有实践经验的社会专家和管理者。 积极发挥市场机制作用，着力培养社会需要的技能型人才，推动本地区职业教育改革发展。 各省可建设一批示范性重点中职和高职院校作为示范性职业教育基地。

转变高等教育、文凭先行的观念，明确职业教育改革发展目标，增强适应就业需求的认识。 改革一切不利于职业教育改革发展的政策。 中、高等职业教育学校专业设置、课程设置、参加职业资格证书考试等政策可按照教育部职业教育司、人事司提出的改革框架执行。信息产业。 在这个框架内，各地可以因地制宜。 实施后，取消原来在专业设置、课程设置等方面的限制性政策，取消强制专业人士参加非专业计算机普及考试的政策。 职业学校要根据生源情况和职业能力培养要求，逐步实行灵活的学习制度，包括建立学分制、开设选修课等。

2.调整职业教育专业设置

根据对计算机应用人才岗位要求的分析和部分职业学校的访谈结果，适合职业学校学生的计算机应用技能包括：办公软件应用、网页制作、初级软件编程、平面设计、小型网络安装和维护。 、计算机组装、多媒体制作、计算机销售及技术支持服务等。建议中等职业教育专业设置方向为：计算机软件、网络技术应用、多媒体技术应用、办公自动化。 五年制高职推荐专业方向为：计算机软件、网络技术及应用、多媒体技术及应用。 各职业院校应根据当地产业结构和毕业生就业方向设置相关专业方向。

3.实行学历证书和职业资格证书双证书制度

为加强职业教育与劳动就业衔接，全面提高职业学校毕业生职业能力，按照国务院关于“推动实施学历证书与职业资格证书并重制度”的要求， 《职业学校》中，中等和高等职业学校要全面实施计算机应用双证书教育。 在计算机应用领域2017年计算机科学专业就业前景分析-乐题11篇，人事部、信息产业部将推出计算机技术人员职业资格证书； 劳动和社会保障部推出相关职业资格证书； and the of the of has grade . Some IT and and have also . , based on the of their and the needs of the labor , , skill or that are by , have help for ' and meet needs, and with is .

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2、数控人才需求增加蓝领层数控技术人才是指承担数控机床具体操作的技术工人，在企业数控技术岗位中占70.2%，是目前需求量*大的数控技术工人;而承担数控编程的工艺人员和数控机床维护、维修人员在企业数控技术岗位中占25%，其中数控编程技术工艺人员占12.6%，数控机床维护维修人员占12.04%，随着企业进口大量的设备，数控人才需求将明显增加。

3、软件人才看好教育部门的统计资料和各地的人才招聘会都传出这样的信息计算机、微电子、通讯等电子信息专业人才需求巨大，毕业生供不应求。从总体上看，电子信息类毕业生的就业行情十分看好，10年内将持续走俏。网络人才逐渐吃香，其中*走俏的是下列3类人才:软件工程师、游戏设计师、网络安全师。

4、电信业人才需求持续增长电信企业对于通信技术人才的需求，尤其是对通信工程、计算机科学与技术、信息工程、电子信息工程等专业毕业生的需求持续增长。随着电信市场的竞争由国内竞争向国际竞争发展并日趋激烈，对人才层次的要求也不断升级，即由本科、专科生向硕士生和博士生发展。市场营销人才也是电信业的需求亮点。随着电信市场由过去的卖方市场转变为现在的买方市场，电信企业开始大举充实营销队伍，既懂技术又懂市场营销的人才将会十分抢手。

计算机专业就业发展方向

计算机科学与技术类专业毕业生的职业发展路线基本上有两条路线:

**类路线，纯技术路线;信息产业是朝阳产业，对人才提出了更高的要求，因为这个行业的特点是技术更新快，这就要求从业人员不断补充新知识，同时对从业人员的'学习能力的要求也非常高;

第二类路线，由技术转型为管理，这种转型尤为常见于计算机行业，比方说编写程序，是一项脑力劳动强度非常大的工作，随着年龄的增长，很多从事这个行业的专业人才往往会感到力不从心，因而由技术人才转型到管理类人才不失为一个很好的选择。（就业要求即计算机科学与技术类专业大学生应该储备的知识)

1、网络工程方向专业培养的人才具有扎实的网终:工程专业基础、较好的综合素质;能系统地掌握计算机网络和通信网终技术领域的基本理论、基本知识;能掌握各类网络系统的组网、规划、设计、评价的理论、方法与技术;获得计算机网络设计、开发及应用方面良好的工程实践训练，特别是获得大型网络工程开发的初步训练。

2、软件产业作为信息产业的核心，是国民经济信息化的基础，它已经涉足工业、农业、商业、金融、科教卫生、国防和百姓生活等各个领域。 The of this major is to learn how to use for and .

3、计算机软件主流开发技术、软件工程、软件项目过程管理等基本知识与技能，熟练掌握先进的软件开发工具、环境和软件工程管理方法，培养学生系统的软件设计与项目实施能力，胜任软件开发、管理和维护等相关工作的专业性软件工程高级应用型人才。

4、信息工程通信方向是一个以通信技术、电子技术和计算机技术为基础，以现代通信系统的基本理论和技术及信号与信息的获取、传输、存储、处理为学习和研究对象。 are to learn the basic and basic of and . 使学生接受严格的科学实验训练和科学研究初步训练，成为具有从事通信工程、电子工程综合设计、开发、集成应用和维护能力的高级应用型技术人才。 主要研究领域包括：现代通信系统与程控交换、计算机网络与移动通信、信号与信息处理新方法、数字图像处理与压缩技术、单片机原理与应用、DSP原理与应用、新技术与应用等。通信领域的新业务。 研发等

5、信息工程网络与信息安全方向是以信息安全技术和网络技术为基础，以信息安全和网络协议、网络产品的研究、开发、运行、管理和维护为学习和研究对象，掌握网络中实现信息安全的相关技术。要求学生系统的学习信息科学和通信系统的基本理论和基本知识，使学生受到严格的科学试验训练和科学研究初步训练，具有从事信息安全和网络工程综合设计、开发、维护及应用等基本能力的高级应用型技术人才。

计算机专业就业方向5

计算机硬件与外设专业就业方向

计算机硬件与外设专业是根据市场需求和工作过程所开设的课程，毕业的学生可以从事企事业单位办公设备的维护与维修、计算机企业、打印机企业、数码产品企业、显示器企业、开关电源企业、硬盘企业等计算机与外设产品的制造企业和他们在全国各地成立的售后技术服务公司。

计算机硬件与外设专业就业前景

目前J2EE已成为企业计算软件开发的*主要平台。希望同学无论将来想从事何种方向，都应学一下J2EE课程。掌握IBM大型机技术的人，如S/390主机，MVS操作系统，JCL作业控制语言，COBOL程序设计语言，DB2关系数据库或IMS层次数据库，CISC中间件交易控制系统等IBM大型机专用技术。国内五大银行，以及国外绝大多数银行的后台系统使用的都是以上平台。IBM大型机号称永不宕机而且平台相对封闭（这样*安全），所以这些要求在24*7环境中连续运行的关键应用（术语叫)都采用IBM大型机。我国已经把维修业列为第三产业，行业的服务对象面对广大客户，来自中国家电维修协会的权威调查报告显示，维修市场规模已达400 亿元，且每年按30% 的速度递增。其中电脑及外设维修行业正在成为维修市场的一块巨大的“奶酪”，电脑及外设维修不断攀高的服务需求正刺激着整个行业，巨大的.利润吸引了众多的淘金者。据有关部门统计自动化软件开发，随着电脑行业在中国的发展，目前中国电脑用户总计五千多万，且每年还在大规模的递增，可见，电脑数量的剧增为电脑及外设维修行业提供了广阔的发展空间和巨大的潜在市场。

计算机专业就业方向6

一、计算机应用技术专业

随着互联网技术的发展，世界各国都在抢占信息网络技术的制高点。国家已经将计算机产业确定为战略性新兴产业华为具有长期竞争力的产业。该专业的毕业生可在IT企业、互联网企业、电子商务企业、计算机网络行业、政府机关、金融与证卷行业、企事业单位等从事计算机软件开发过程中的软件设计、软件编码、软件测试、软件维护、文档编写、软件营销服务及软件生产管理等工作。

二、软件专业

软件是一切应用技术的核心，具有非常强大的.竞争力。因此，软件开发人才才是市场中的核心人物。该专业的毕业生可在IT企业、政府机关、企事业单位等从事计算机软件开发过程中的软件设计、软件编码、软件测试、软件维护等工作。

三、信息管理专业

信息化时代，信息管理技术人才也是大受市场欢迎的。该专业毕业的人才可以从事数据库、信息系统的开发、管理和维护工作，利用计算机信息系统辅助进行相关事务管理和业务处理，以及从事办公自动化、网页制作、电子商务系统设计与管理等工作。

四、移动互联网行业

移动互联网(，简称MI)是一种通过智能移动终端，采用移动无线通信方式获取业务和服务的新兴业务，包含终端、软件和应用三个层面。如今移动互联网呈现井喷式发展，数据显示，截止20xx年底，中国手机网民超过5亿，占比达81%。伴随着移动终端价格的下降及wifi的广泛铺设，移动网民呈现爆发趋势。终端层包括智能手机、平板电脑、电子书、MID等；软件包括操作系统、中间件、数据库和安全软件等。应用层包括休闲娱乐类、工具媒体类、商务财经类等不同应用与服务。随着技术和产业的发展，未来，LTE(长期演进，4G通信技术标准之一)和NFC(近场通信，移动支付的支撑技术)等网络传输层关键技术也将被纳入移动互联网的范畴之内，如今移动行业对人才的需求呈现井喷式发展。

计算机专业的就业前景优越，在各个行业里都可以找到合适的工作，并且平均工资也是很高的。但是如果想要在这个日新月异、时时刻刻都有新理论、知识和产品推出的情况下，*好这一方面的工作，必要的知识积累的学习是必不可少的，“一技在身，走遍天下”。

计算机专业就业方向7

进入业界，从事技术类工作。技术研发类的工作主要有以下几类，软件工程师，网络安全工程师，数据库工程师，硬件工程师，系统分析员，系统架构工程师等等。软件工程师目前是IT行业需求量*大的领域。

动漫设计和平面设计师是以计算机为操作平台，需要特定的计算机设计软件。我们平时所常见的2D动漫软件、3D动漫软件和网页动漫都属于动漫设计的.范围，主要负责开发游戏软件，以及后期的影视制作等。

另外一类是进入教育科研，从事学术或者是培训工作。特别是从事于计算理论研究方向的学生，毕业后可以进入科研院所教育机构从事计算机领域的教育与科研工作。

具体的工作岗位包括：WEB开发工程师、数据库开发工程师;C++程序员;VB高级程序员;网站开发工程师;测试工程师;文档编写工程师;JAVA工程师;.NET工程师、大型政府、国防、电信、电力、金融、铁路等部门的计算机网络系统工作、数据管理员、技术支持、销售、电子产品开发、游戏开发、科学研究等等。

计算机专业就业方向8

本专业培养和造就适应现代化建设需要。德智体全面发展、基础扎实、知识面宽、能力强、素质高具有创新精神，系统掌握计算机硬件、软件的基本理论与应用基本技能，具有较强的实践能力，能在企事业单位、政府机关、行政管理部门从事计算机技术研究和应用，硬件、软件和网络技术的开发，计算机管理和维护的应用型专门技术人才。

计算机科学与技术专业就业方向

网络工程方向就业方向广阔，学生毕业后可以到国内外大型电信服务商、大型通信设备制造企业进行技术开发工作，也可以到其他企事业单位从事网络工程领域的设计、维护、教育培训等工作。

1、软件工程方向，学生毕业后可以到国内外众多软件企业、国家机关以及各个大、中型企、事业单位的信息技术部门、教育部门等单位从事软件工程领域的技术开发、教学、科研及管理等工作。也可以继续攻读计算机科学与技术类专业研究生和软件工程硕士。

2、通信方向学生毕业后可到信息产业、财政、金融、邮电、交通、国防、大专院校和科研机构从事通信技术和电子技术的科研、教学和工程技术工作。

3、网络与信息安全方向，宽口径专业，主干学科为信息安全和网络工程。学生毕业后可为政府、国防、军队、电信、电力、金融、铁路等部门的计算机网络系统和信息安全领域进行管理和服务的.高级专业工程技术人才。并可继续攻读信息安全、通信、信息处理、计算机软件和其他相关学科的硕士学位。

计算机科学与技术专业就业前景

现在正是信息时代很有前途，市场需求量也很大，尽管现在开设这科的学校很多，毕业的学生也很多， 但真正学得精的人太少，所以很多人说就不了业，实际上市场需要真正有本事的人。 如果学，一定学精，才能找到更有好的工作，这科就业面宽，各行各业都需要计算机，所以一定要学精，毕业搞搞编程，软件开发等，几年后，有了工作经验，有可能做个技术部主管，如果你有管理能力，还可以搞管理工作。而所谓的高薪也是从编程开始的，所以想赚大钱的就业面并不宽，有用的东西在大学、社会。 学得好，就业初期也有不如意，因为你没经验，不过没关系，熬个一两年，有些经验时，你会很抢手。

计算机专业就业方向9

计算机网络技术专业学生主要学习组网技术与网络管理、网络操作系统、网络数据库、网页制作、计算机网络与应用、网络通信技术、网络应用软件、JAVA编程基础、服务器配置与调试、网络硬件的配置与调试、计算机网络软件实训等课程。计算机网络技术专业培养掌握计算机网络基本理论和基本技能，具有计算机网络硬件组网与调试，网络系统安装与维护，以及网络编程能力的高级技术应用性专门人才。计算机网络技术专业要求学生掌握计算机网络安装与维护能力、网络应用软件的编程能力。

（一）计算机网络技术专业就业前景

从目前的情况看，企业的IT技术管理岗位一般设置为企业信息主管、总监等； 工程技术岗位设置为网络工程师、 软件工程师和数据库工程师等；运行维护岗位设置为数据库管理员、 系统管理员、 网络管理员、 设备管理员等； 操作岗位则设置为办公文员、CAD设计员、网页制作员、多媒体制作员等。 与软件技术人员相比，网络技术人员的从业范围更广，知识体系更复杂，职业技能要求更高，目前网络工程师成为实施国内信息化的巨大瓶颈。 就网络工程师的学习方面来说，网络工程师学习过程中注重实践，对于基础相对薄弱的人来说较为容易学习，对自身将来就业也大有帮助。 网络产业作为21世纪的朝阳产业，有很大的市场需求。网络工程师是通过学习和训练，掌握网络技术的理论知识和操作技能的网络技术人员。网络工程师能够从事计算机信息系统的设计、建设、运行和维护工作。规模较小的企业，一个岗位可能涵盖几个岗位的.内容，如系统管理员既要负责系统管理，又要承担网络管理；而大企业往往将网络工程师细分为网络设计师、系统集成工程师、网络安装工程师、综合布线工程师和系统测试工程师等。网络工程师的就业范围相当宽广，几乎所有的IT企业都需要网络工程师帮助用户设计和建设计算机信息系统；几乎所有拥有计算机信息系统的IT客户都需要网络工程师负责运行和维护工作。因此，网络工程师的就业机会比软件工程师多，可在数据库管理、WEB开发、IT销售、互联网程序设计、数据库应用、网络开发和客户支持等领域发展。而且，薪酬待遇也不错，统计数据显示，网络技术人员平均月薪约3000～5000元，高的则在8000元以上。

（二）计算机网络技术专业就业方向

计算机网络技术专业面向各企事业单位计算机网络应用技术岗位群，能进行计算机操作维护，计算机局域网的设计、安装、调试；计算机网络通信产品的系统集成；广域网的管理、维护；网络管理信息系统的设计、开发及应用、网站设计与开发等工作。可在软件园、高新技术园区、各大电脑公司、网络公司、网站、高新技术企业、公司、企事业单位和信息部门中从事网络管理、网站维护、网页设计与创意和电子商务等工作。

计算机专业就业方向10

计算机专业主要学什么及就业方向

计算机专业大概可以分三个方向的计算机科学与技术、网络工程、还有软件工程。好多课程这三个专业都要学习。

1、计算机科学与技术

高级语言程序设计(C、C++等)、汇编语言程序设计、离散数学、数据结构与算法、计算机组成原理、编译原理、操作系统、面向对象程序设计、计算机网络组成原理等。

2、网络工程

高级语言程序设计、汇编语言程序设计、离散数学、面向对象的系统分析与程序设计、数据结构与算法分析、微机系统与接口技术、操作系统、数据库原理、计算机组成与原理、计算机网络、JAVA技术、编译原理、互联网技术、信息系统安全等。

3、软件工程

计算机组成原理、计算机网络、高级语言程序设计、汇编语言程序设计、数据结构、离散数学、软件开发原理等。

就业方向：

计算机专业的.就业方向主要有管理岗位、技术岗位、科研测试与研发研究岗位、销售及服务类岗位等。计算机专业毕业可以做工程师，可以考研、考公务员，还可以做项目经理或项目主管等。

计算机相关管理岗位有软件和硬件架构师、项目经理等职位。管理者可以带领团队做项目，独立解决技术难题;学计算机可以继续深造，选择考研;也可以考公务员，找一份相对稳定的工作。

计算机专业毕业*对口的就是做测试、研发类相关工作，在企事业单位从事软件开发、系统维护等工作，技术含量比较高，需要不断实践才能越做越好。做研究则要求学历水平较高，硕士或者博士学历也可以当高校老师。

至于做服务类工作或者是销售，岗位主要包括市场推广、市场营销、售后服务、售前服务等。这类工作对于个人技术水平要求没有那么高，但是对口才及服务态度等有一定要求。

学计算机可以做工程师和设计类工作，工程师职位主要有软件工程师、硬件工程师、手机软件开发工程师、系统工程师、网络工程师等，主要设计类职位有游戏设计、网页设计等。其余计算机相关就业岗位还有信息技术专员、IT项目经理等。

计算机专业毕业可以在各类学校当老师，可以在各类企业当中担任技术支持性人才。现在计算机跟很多学科都有交叉，所以学计算机的同时*好再学一个第二专业，或者把计算机学精，这样才有出路。

计算机专业就业方向11

别以为计算机专业的毕业生就只能是码农啦，咱来给你科普一下计算机专业的就业领域~在如今这个大数据时代，几乎没有任何行业(特别是工商金融领域)的高精尖的复杂难题能离开计算机。因此计算机专业的就业领域和方向可谓是十分的多样。

软件类：

(1)软件开发—即码农，包括JAVA工程师，C和C++，C#工程师等，这个也是需求*旺盛的岗位。

(2)程序员—做网站的PHP，ASP，JSP等，随着移动互联网的到来，该岗位需求日渐增多~

(3)数据库—专门从事数据库开发及整理，还有用数据库做后台程序如ERP及其他管理系统等。相关语言有SOL，MYSOL.等。 *难的是数据仓库的挖掘，据说只有研究生才能做。

计算机网络类：

主打网络工程师，基本上要求是交换路由，服务器类，从事计算机信息系统的设计、建设、运行和维护工作。

计算机应用类：

(1)艺术设计和电影特效制作—*近上映的《星际穿越》相信不少的亲们都看了吧，反正我是看了，而且是跪着看完的，一是特效实在太赞，二是看不懂啊~啊，扯远了，回归正题，就是想告诉你这种特效就是未来的你们可以做出来的!

(2)会计电算化—会计工作中经常用到的“用友”，" 金蝶”等，有想又在会计方向发展又在计算机发展的可以考虑哦~

(3)工业辅助设计—在工业制图或工程制图中使用软件来制作模，你—就是未来的设计家

大类说完了，更赞的内容接着看!现如今趋势下衍生的发展方向：互联网，嵌入式软件和商业智能。

互联网：

互联网中*“热门”的行业是跟数据相关的职位，例如数据分析师，算法设计，还有一些大公司把数据职位拆的很开，包含数据清洗，特征提取，模型设计，数据开发等等。虽然“大数据”这个词更多是用来忽悠的，但是利用数据来发掘用户需求，服务用户的做法是被广泛接受和已经被证明有良好的效果，可以参考Prize: Home

嵌入式软件开发：

嵌入式软件开发从之前的专用设备开发和视频监控设备到如今的`手持设备开发都是不错的。虽然开发app本身的技术门槛并不高，但并不代表嵌入式软件开发没有难度，它也有很多挑战和机会，包括多屏互动，自适应图形框架，图形渲染库等等，这些方向也是不错，可以发力的地方。商业智能(BI)：BI 现在是很有活力和发展的方向。特别是前面提到了“大数据”的概念和目前的商业智能融合，现在的一个热门词汇叫做“数据化运营”，这种趋势为很多IT从业者打开了另外一扇接触业务，解决其他传统行业实际问题的窗口。

另外金融领域也需要越来越多的IT人才，这里并不是指金融服务软件本身，更多指的是量化投资。有机会向这个方向发展的话是非常可观的。

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